Eixos fundamentados da proposta cultural integradora Considerar a diversidade em sua totalidade, não só o aluno; Os projetos curriculares das aulas são importantes para se atingir respostas educativas à diversidade; Prevalece a heterogeneidade para o grupo de alunos como critério regulador e de atenção à diversidade; O planejamento deve ser individual e inevitável. É preciso […]

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FUNDAMENTOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ► Adequação curricular – priorização, introdução ou eliminação de objetivos – priorizar, introduzir, eliminar ou reorganizar os conteúdos – seleção de métodos, atividades, material didático específico – seleção de critérios justos de acordo com os procedimentos – prover recursos especializados (Ex: reforço psicopedagógico) – precisaria de vigoroso currículo, desenvolvido por […]

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