Raiva, medo, alegria, tristeza, são emoções primarias e nem sempre as crianças, mesmo cognitivamente saudáveis, conseguem lidar com elas de forma equilibrada, principalmente quando estímulos familiares e escolares não são saudáveis.

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A abordagem sobre os transtornos da infância se inicia sempre pelas características da própria infância em seu desenvolver e o ambiente em que cada criança se desenvolve. Essa interação é única, poderosa, marcante, cuja força parece mesmo ficar profundamente imprimida em sua construção personal. Griffa e Moreno (2001) buscaram encontrar o que chamaram de chave […]

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