Sabemos que o processo de alfabetização se inicia na pré-escola e se efetiva, ou deveria, no primeiro ano do Ensino Fundamental. Decodificar e codificar são habilidades da alfabetização transportada para a sala de aula e, estimuladas por meio de jogos, dinâmicas e metodologias diferenciadas que podem facilitar o método sintético (Fônico ou Silábico) e o […]

Leia mais

SÍNTESE: ESTRATÉGIAS PARA AVALIAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO – CAPACIDADES E HABILIDADES À OBSERVAR ►Conhecimento do nome – som das letras e totalidade; ►Possibilidade de associar letras e sons com novas palavras; ►Conhecimento da configuração da palavra escrita; ►Habilidades linguísticas e consciência fonológica; ►Habilidades de consciência silábica e fonêmica; ►Reconhecimento de omissões, acréscimos, transposições de letras e […]

Leia mais

O despertar para o mundo deve ser iniciado ainda bem cedo. Apresentar para os pequenos livros, é muito mais do que instigar para o processo da Lecto Escrita, é revelar a própria vida, fomentar as múltiplas inteligências, e estimular para uma vida acadêmica de sucesso! Livros sugeridos para a Educação Infantil    Desmontando a anta Desmontando […]

Leia mais